Guies i recursos

Sexe virtual. Monogràfic sobre els usos de pantalles i xarxes socials en l’àmbit de la sexualitat.

En aquesta era digital, les TRIC han redefinit la manera com ens relacionem i comuniquem. Però cal tenir en compte que aquesta experiència en línia, per a la població adolescent i jove, s’entrellaça amb el sentit d’identitat individual, col·lectiva i generacional a la «vida real». És essencial comprendre aquesta intersecció per fomentar una relació saludable amb la tecnologia.

Una guia sobre els usos de les pantalles i les xarxes socials en l’àmbit de la sexualitat, dirigida a familiars i persones de referència de la població adolescent i jove en la que intervenen factors com: connexió permanent, disponibilitat i immediatesa, percepció del risc, anonimat, context grupal, la no neutralitat de les pantalles…

Monogràfic “DMP” sobre l’ús de Drogues, Medicaments i Pantalles

Adreçat a famílies i persones educadores

El contingut d’aquest monogràfic s’ha elaborat amb l’equip tècnic de Consell Comarcal del Moianès i professionals experts de la Cooperativa Eines, serveis socioeducatius, SCCL, amb l’objectiu de facilitar recursos educatius, preventius i de reducció de riscos a la comarca, per tal de poder acompanyar a les persones joves de la manera més informada i reflexiva possible en la prevenció i l’ús responsable de les substàncies i dels dispositius electrònics.

L’ús per part del col·lectiu jove de substàncies estimulants, relaxants o sedants, tant aquelles legalitzades com les que no, i l’ús de les pantalles per a un ús recreatiu i de relacions socials són temes que preocupen a famílies, persones educadores, i a la comunitat científica, i que desperten moltíssims debats. Tothom té una experiència, uns valors, uns principis religiosos i un bagatge cultural diferent amb relació a les drogues i les pantalles.

Com que l’espai d’aquest monogràfic és limitat, aquest s’acompanya d’enllaços, recursos i d’una versió ampliada en format digital que trobareu en el següent enllaç.

Guia de continguts per treballar preventivament amb infants, adolescents, famílies i professionals en relació amb l’ús adequat a les TRIC i als jocs d’apostes en línia

Aquesta guia ofereix pautes pel desenvolupament d’una tasca educativa per l’ús saludable de les Tecnologies de la Relació, la Informació i la Comunicació (TRIC) i la prevenció de possibles riscos associats al seu ús entre la població infantil i adolescent, des d’uns perspectiva de gènere i interseccional, i amb una especial incidència en les addiccions, els videojocs i els jocs d’aposta en línia.

La guia s’adreça a professionals que treballen amb infants i adolescents en entorns socials, educatius i de lleure, però també aborda l’acompanyament familiar en l’ús de les TRIC.

El document forma part del projecte transformador “Infància i Adolescència: del risc a la igualtat, la salut i el benestar” que té per objectiu promoure l’atenció a les necessitats específiques durant les etapes vitals de la infància i l’adolescència, fomentant la igualtat d’oportunitats, la salut, el benestar i la cohesió social.

Els projectes transformadors del pla d’actuació de mandat 2020-2023 de la Diputació de Barcelona expressen el compromís de la corporació de la Diputació de Barcelona amb la localització de l’Agenda 2030 de les Nacions Unides per a un desenvolupament sostenible a la província de Barcelona. Aquests projectes transformadors es presenten classificats a partir de les quatre esferes de l’Agenda 2030: les persones, la prosperitat, el planeta i les aliances, uns àmbits als quals la Diputació de Barcelona amb les seves polítiques
locals, pot contribuir amb decisió.

Guia de continguts per treballar amb infants, adolescents, famílies i professionals els riscos associats a les TRIC , concretament en l’àmbit de la violència en línia i la seguretat a la xarxa

A la guia per treballar els riscos associats a les TRIC, concretament en l’àmbit de la violència en línia i la seguretat a la xarxa, s’hi pot trobar:

• Què són les TRIC, els factors propis, impacte en la salut mental, etc.
• Ciberviolències, una qüestió de gènere.
• El sèxting no és sexpreading.
• La pornografia.
• Ciberseducció de menors o grooming.
• Fraus, enganys i vulneracions de privacitat.

 

A banda dels continguts, també es recullen en cadascun dels apartats de les guies:

• Les particularitats a la infància i l’adolescència.
• Orientacions pedagògiques per a professionals.
• Recursos per treballar amb infants i joves cada temàtica explicada.
• Documents per llegir, materials per visionar i referents professionals.

El meu primer mòbil. Guia per a famílies

Us presentem la nova guia titulada “El meu primer mòbil“, destinada a famílies i joves que s’apropen per primera vegada al món dels telèfons mòbils. Aquesta guia exhaustiva, elaborada pel Servei de Salut Pública i Consum i la Cooperativa Eines, ofereix una visió completa sobre com gestionar aquesta nova etapa.

Amb un contingut inicial dirigit a famílies que fomenta la reflexió, la guia aborda temes clau com ara l’edat recomanada per tenir un mòbil, la preparació del menor per a aquesta responsabilitat, les necessitats que pot cobrir i els pactes necessaris per establir una utilització segura. També destaca la responsabilitat que recau sobre les famílies en acompanyar els primers usos dels mòbils entre els més joves.

L’apartat dedicat als adolescents explora temes crucials com la integració del mòbil a la vida quotidiana, la gestió de la identitat digital, les relacions amb els altres, la privacitat de les dades i la seguretat en línia. La guia posa especial èmfasi en l’orientació i el suport per ajudar els joves a navegar per aquest entorn digital en evolució constant.

La guia “El meu primer mòbil” està disponible per a la descàrrega gratuïta al següent enllaç. Aquest recurs és una eina valuosa per a les famílies i educadors que busquen guiar els joves en l’ús responsable de la tecnologia mòbil.

FamilyTips, una eina digital per acompanyar les famílies en l’ús de les pantalles

Hi ha moltes preguntes que ens fem: quina funció tenen les pantalles? Com les entenen infants i joves? En fem un ús correcte? Quins continguts són adequats? Hi ha un temps límit per edats? Entre demonitzar-les i utilitzar-les sense control ni consciència hi ha un terme mitjà?

L’app FamilyTips dona resposta a aquestes i altres preguntes, i aportar eines i reflexions per capacitar les famílies amb una mirada crítica sobre l’ús de les pantalles.

L’aplicació s’estructura en tres blocs:

• Pantalles, què en saps?: es tracta d’un joc de preguntes on es pot descobrir què en sabem de pantalles.
• Pantalles i família: a partir de diferents imatges de situacions familiars concretes podem analitzar els usos del dia a dia pel que fa a les pantalles.
• Capacitació familiar: s’inclouen “tips” (consells) per a la capacitació familiar en pantalles.

Videocàpsula sobre la festa i l’alcohol.

Centres d’educació secundària

Aquest és un recurs preventiu sobre l’ús de les begudes alcohòliques a l’espai d’oci. El vídeo es complementa amb una guia didàctica que ha de servir per treballar-la a les aules d’educació secundària.

El vídeo escenifica un grup de joves en un entorn d’oci on es donen un seguit de situacions condicionades al consum d’alcohol. La finalitat d’aquest material és despertar l’esperit crític del jovent per incentivar la reflexió i fomentar la reducció de riscos.

Aquest recurs va adreçat als centres d’educació secundària i als centres d’educació no formal: esplais, casals,…

Els centres educatius poden veure la presentació del material en el vídeo de sota i contactar amb el servei per obtenir la guia didàctica i les orientacions per poder compartir el recurs amb l’alumnat.

Videocàpsula sobre cànnabis.

Centres d’educació secundària

Centres d’educació secundària

Aquest és un recurs preventiu sobre l’ús del cànnabis per part de persones joves. El vídeo es complementa amb una guia didàctica que ha de servir per a treballar-la a les aules d’educació secundària.

El vídeo escenifica una situació fictícia amb la finalitat de despertar l’esperit crític del jovent per a incentivar la reflexió al voltant del consum del cànnabis.

Aquest recurs va adreçat als centres d’educació secundària i als centres d’educació no formal: esplais, casals,…

Els centres educatius poden veure la presentació del material en el vídeo de sota i contactar amb el servei per obtenir la guia didàctica i les orientacions per poder compartir el recurs amb l’alumnat.

Videocàpsula sobre salut emocional juvenil.

Centres d’educació secundària

La videocàpsula sobre la salut emocional i els malestars és un recurs preventiu per a les persones joves. El vídeo es complementa amb una guia didàctica que ha de servir per a treballar-la a les aules d’educació secundària.

El vídeo tracta la importància d’estimular l’escolta i el suport mutu entre el grup d’iguals per tal de motivar l’expressió d’emocions que generen malestar entre la joventut.

Els centres educatius poden veure la presentació del material en el vídeo de sota i contactar amb el servei per obtenir la guia didàctica i les orientacions per poder compartir el recurs amb l’alumnat.

“Què en saps de l’alcohol?”, un bon recurs per a centres d’Educació de Secundària

Aquesta proposta forma part d’una de les accions prioritzades en el Pla de Drogues i Addiccions Comportamentals 2019-2023 i s’ha elaborat conjuntament per la Subdirecció General d’Addiccions de l’Agència de Salut Pública de Catalunya, el Departament d’Educació i la Cooperativa Eines.

“Què en saps de l’alcohol?”, és una proposta didàctica que té per objectiu sensibilitzar a l’alumat de l’ESO dels riscos del consum d’alcohol i que es desenvolupa en el marc d’una acció curricular com és el servei comunitari transferible.

Aquests models transferibles són exemples d’accions per a l’alumnat de quart de l’ESO, amb activitats didàctiques i recursos, que es poden dur a terme amb els i les alumnes abans, durant i després de la realització del servei, en el marc d’un projecte de Servei comunitari.

En aquest cas, l’objectiu és sensibilitzar a joves de secundària sobre els riscos del consum d’alcohol mitjançant una acció curricular.

Els centres de secundària que vulguin implementar aquesta proposta disposaran d’una Guia d’orientacions pedagògiques per a professorat amb pautes i recomanacions per dur a terme aquesta acció amb el seu alumnat. També disposen d’un espai web al Canal Drogues des d’on poder accedir a tot el material i recursos per a joves.

Els continguts s’estructuren en dotze unitats didàctiques i materials de suport a l’aprenentatge. El professorat amb el suport de la Guia serà qui pot desenvolupar les diferents accions a l’aula.

Aquestes finalitzaran amb el disseny d’una activitat de sensibilització que els alumnes de quart de l’ESO duran a terme als de segon curs, mitjançant una metodologia d’iguals.

La proposta ja està disponible al Canal Drogues i Addiccions Comportamentals per a poder-se implementar i avaluar el curs vinent 2023-24 i es posa a disposició dels professionals un correu electrònic on poder fer arribar consultes prevencio.sipd@gencat.cat

Accés a Què ens Saps de l’Alcohol